Argumentasi Narkoba

PENGARUH NARKOBA TERHADAP PERKEMBANGAN GENERASI BANGSA

Dewasa ini narkoba menjadi masalah serius di belahan dunia manapun. Banyak kasus  narkoba yang susah diselesaikan. Narkoba (Narkotika, Psikotropika dan Bahan Adiktif berbahaya lainnya) adalah zat yang jika dimasukkan dalam tubuh manusia, baik secara diminum, dihirup, maupun disuntikan, dapat mengubah pikiran, suasana hati atu perasaan, dan perilaku seseorang. Menurut UU No. 22 Tahun 1997 tentang narkoba yaitu, zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman, baik sintetis maupun semi sintetis. Zat tersebut menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, menghilangkan rasa, mengurangi hingga menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan.

Seperti namanya, narkoba terdiri atas tiga macam, yaitu :

1.      Narkotika. Yang termasuk narkotika, yaitu :

Ø      Tanaman papaver, opium mentah, opium masak (candu, jicing, jicingko), opium obat, morfina, kokaina, ekgoniana, tanaman ganja, dan damar ganja.

Ø      Garam-garam dan turunan-turunan dari morfina dan kokaina, serta campuran-campuran dan sediaan-sediaan yang mengandung bahan tersebut di atas.

2.      Psikotropika, antara lain:

Ø      Sedatin (Pil BK), Rohypnol, Magadon, Valium, Mandarax, Amfetamine, Fensiklidin, Metakualon, Metifenidat, Fenobarbitol, Flunitrazepam, Ekstasi, Shabu-shabu, LSD (Lycergic Alis Diethylamide), dsb.

3.      Adiktif berbahaya lainnya, yaitu :

Ø      Alkohol yang mengandung ethyl etanol, inhalen/sniffing (bahan pelarut) berupa zat organik (karbon) yang menghasilkan efek yang sama dengan yang dihasilkan oleh minuman beralkohol atau obat anaestetik jika aromanya dihisap. Contoh : lem/perekat, aceton, ether, dsb.

Adapun narkoba menurut efeknya dibagi menjadi tiga, yakni :

1.      Depresan, yaitu menekan sistem syaraf pust. Contohnya : opioda dan berbagai turunannya seperti morphin dan heroin, serta putaw.

2.      Stimulan, merangsang fungsi tubuh dan meningkatkan kegairahan serta kesadaran. Contoh : Kafein, Kokain, Amphetamin, Shabu-shabu dan ekstasi.

3.      Halusinogen, mengubah daya persepsi atau mengakibatkan halusinasi. Contoh : mescaline dari kaktus, psilocybin dari jamur-jamuran, LSD, dan ganja.

Saat ini, narkoba telah menjamur pada lingkungan remaja. Hal ini sungguh menjadi ancaman yang berbahaya bagi bangsa Indonesia. Sianipar (2004) mengatakan bahwa berdasarkan survey nasional penyalahgunaan narkoba yang dilaksanakan oleh Badan Narkotika Nasional (BNN) terhadap 13.710 responden yang terdiri dari pelajar SLTP, SLTA dan mahasiswa diperoleh data bahwa dalam setahun terakhir terdapat 3,9% responden yang menyalahgunakan narkoba. Terdapat banyak motivasi dan penyebab orang mengonsumsi narko antara lain:

1.      Untuk merasakan kesenangan, menimbulkan percaya diri, merasakan kepuasan dan relaksasi.

2.      Untuk merasa lebih baik, menghilangkan stress dan depresi.

3.      Meningkatkan kinerja tubuh

4.      Rasa ingin tahu.

5.      Gengsi kepada teman

6.      Lari dari masalah.

Namun pada hakikatnya, bila narkoba digunakan terus-menerus maka akan mengakibatkan ketergantungan. Hal ini akan mengakibatkan gangguan fisik, seperti : gangguan pada system syaraf, gangguan pada jantung dan pembuluh darah, gangguan pada kulit, gangguan pada paru-paru, sering sakit kepala, mual-mual dan muntah, murus-murus, suhu tubuh meningkat, pengecilan hati dan sulit tidur, penurunan fungsi hormon reproduksi dan gangguan fungsi seksual, perubahan periode dan ketidakteraturan menstruasi, amenorhoe (tidak haid), hepatitis B dan C, HIV, dan terakhir kematian. Adapun gangguan psikis, seperti : lamban kerja, ceroboh, tegang dan gelisah, pesimis, apatis, pengkhayal, penuh curiga, menjadi berutal/ganas, sullit konsentrasi, perasaan kesal dan tertekan, dan sering menyakiti diri sendiri. Selain itu ada pula dampak sosial, seperti : gangguan mental, anti-sosial dan asusila, dikucilkan, menjadi beban keluarga, dan masa depan menjadi suram.

Sulit bagi seseorang untuk melepaskan diri dari ketergantungan akan narkoba. Hal itu harus dimulai dari kesadaran si pemakai dan kemauan yang kuat, serta didukung dari orang yang ada disekitarnya.

Sedangkan untuk menghindari narkoba kita disarankan untuk lebih mendekati diri kepada Tuhan dan menyadari akibat yang akan diterima jika memakai narkoba.

Dari uraian diatas, penyalahgunaan narkoba sanyat berbahaya bagi fisik, psikis, maupun hubungan sosial kita. Sebagai remaja kita harus menjauhkan diri dari narkoba demi kebaikan kita dan negara kita tercinta, karena masa depan bangsa kita ada dipundak kita.

Narkoba

N A R K O B A

 

Narkoba .........

Bagaikan guntur yang menyambar negeri ini

Tak hanya di kota, pelosok pun kini mulai mengenalnya

Tak hanya yang dewasa, yang remaja kini mulai berani mencobanya

Kini.... tak ada lagi yang sadar akan masa depan negeri ini

Ketika kulihat ke kanan dan ke kiri

Hanyalah orang – orang menyesal yang kutemui

Beberapa kata yang ku katakan kepada mereka

Percuma kau menyesal, penyesalan itu akan sia-sia

Narkoba

Membuat orang mencobanya menjadi gila

Extasi, herpin dan ganja

Membuat otak mereka tak seperti yang semula

Sampai tak mengenal hukum dan norma

Kematianlah ujung dari penderitaan mereka

Nerakalah tempat yang pantas bagi mereka

Hanya generasi muda yang berakhlaq mulia

Yang dapat mengubah segalanya

Jangan sesekali bertanya apa, bagaimana, dan dimana?

Karna hal itu akan mendo

rong tuk mengenal narkoba

NARKOBA YANG DIPUJA

NARKOBA YANG DIPUJA

Aku belum mencoba
Apa itu narkoba
Dan aku suka bertanya,
Kenapa orang bilang itu berbahaya ?

Rupanya banyak kisah,
tentang manusia-manusia salah jalan
Yang ingin bergembira dengan dunianya
Penuh fantasi dan sensasi

Tapi kau tahu?
Itu hanyalah ilusi…….
Bermandikan frustasi dan basa-basi

Ada sesak menyusup jiwa
Menggerogoti hati yang nestapa
Sesal membuncah menoreh luka
Dengan isak tangis perih merintih

Apa kau tahu?
Ternyata jiwa itu menderita
Meronta-ronta penuh hiba
Memohon belas kasih akan pengrertian kita
‘tuk mengobati candu yang kian menganga

Andai ku bisa,
‘Kan kuulurkan tanganku menjunjungmu,
Mengangkatmu kembali pada derajatmu
Sebagai manusia yang terlahir mulia

Namun apa daya……..
Kau sudah rapuh di ujung “kematian”

Kini,
Kisah itu masih bercerita
Tentang jiwa-jiwa tanpa ruh karena narkoba
Yang kini gaungnya masih menggema
Dengan bahaya yang masih dipuja
Hingga dunia ini berhenti bercerita

YANG TERPENJARA

YANG TERPENJARA

malam telah mabuk
kelap-kelip lampu diskotik
mengurai problema dan sesak
yang menghimpit tulang belulang
nafas menjadi nafsu berpeluh
hidup kukirim keruang kosong tanpa budaya
maka aku adalah pemilik bumi
sampai malam mengantar gincumu keperaduan
dibalik gemerlap itu
aku terpenjara

segelas minuman hangat
mengobati gelisah yang meracuni magrib
sebab kau pergi tanpa sepatah kata
lalu sepatuku
terluka ditepi jalanan
kerikil tajam
menggores percakapan kita tentang kebahagian para nelayan
yang mengarungi samudera luas
dalam dekap kehangatan itu
aku terpenjara

ketika kau suntikkan cairan itu dijasad ku
pergilah aku kedalam sunyi pengasingan
aku kian terluka

Tuhan....
ku mulai menghempas tubuh ini pada dinding penjara
ku mulai melafalkan bait-bait kebesaran
ku mulai meletakkan hina wajah ini di tanah
Mu
bersujud
dan bukalah pintu ini

aku terpenjara

NARKOBA ?

NARKOBA ?

Hari-hari kita masih panjang
Banyak harapan dalam masa depan
Jangan sampai kau sia-siakan
Hanya dengan Narkotika dan obat terlarang

Apa hidupmu akan kau pertaruhkan dalam serbuk-serbuk heroin??
Yang hanya buat mu merangkak dibawah kaki setan
Dan menginjak-injakmu dalam rasa sakit dan kebekuan

Ganja dan ekstasi
Akan mengikatmu dalam kesakitan yang abadi
Menuntunmu masuk jurang dan mati

Apa itu yang kau harapkan??
Dijejali obat-obatan
Hingga bungkam akan impian
Apa hanya ini yang kau ingin kan??
Terpenjara jarum suntik dan kematian

Kami bertanya karena kau seorang teman
Remaja yang penuh khayal dan keingintahuan
Maka renungkanlah, maka fikirkanlah
Agar hidup mendatang tak sia-sia dan sengsara

Narkoba Haram Bagiku

Narkoba Haram Bagiku


 Hari-hari ku tak seindah pelangi
Malam-malam ku tak sebaik malam mu
Semua yang ku lakukan akan berubah
Namaku tak sesuci yang dulu

Air yang jernih akan menjadi keruh
Hati yang bersih akan menjadi terpengaruh
karna dirimu membuat orang bahagia
tapi hanya sesaat

Semua ini terjadi di sebabkan oleh mu
Karna dirimu..
Membuatku sengsara
Karna dirimu membuat ku terluka
Karenamu
Masa depan menjadi suram
Keluarga berantakan

Aku sangat membenci mu
Walau pun kau selalu dipuja-puja
Karena dirimu Haram Bagi Ku

Narasi Sepak Bola

Narasi Sepak Bola

Sepakbola adalah olahraga paling popular yang pernah dikenal umat manusia. Saat ini sepakbola bukan sekadar tinggal menjadi olahraga karena ternyata perkembangannya sudah melampaui batas-batas yang pernah dipikirkan oleh para pelaku olahraga itu, katakanlah, lima puluh tahun lalu. Sebuah universitas di Inggris bahkan membuka mata kuliah berjudul Beckhamologi. Isinya bukan sekadar membahas mengenai perkembangan karir David Beckham, sang kapten tim nasional Inggris, tetapi mendalami olahraga sepakbola sebagai sebuah fenomena industri. Dan David Beckham adalah ujung tombak perkembangan industri tersebut. Sebagai gambaran perkembangan industri sepakbola, bisa dilihat misalnya dari potongan rambut David Beckham yang setiap kali berganti, selalu diikuti oleh para penggemarnya, dan dibahas di majalah-majalah mode. David Beckham tak bisa lagi dilihat semata-mata sebagai seorang pemain sepakbola, melainkan sebuah ikon, dan sebuah mata dagang yang luar biasa. Bahkan sebuah museum di Eropa menayangkan sebuah media audio-visual yang menggambarkan Beckham sedang tidur! Beckham adalah komoditi! Dan Beckham tak sendirian. Contoh lain misalnya Hideo Nakata asal Jepang. Ketika ia bermain di klub AS Roma di Italia, tiba-tiba kaos kostuk AS Roma bernomer punggung 7 dengan nama Nakata laku keras di Jepang.
Tulisan ini tak bermaksud untuk membahas perkembangan sepakbola sebagai sebuah industri, melainkan satu aspek saja: sebagai sebuah tontonan. Kemajuan industri sepakbola tak bisa dilepaskan dari dukungan industri tontonan (baca: televisi) dalam mempromosikan olahraga ini menjadi konsumsi massal yang berhasil mengatasi sekat-sekat gender, usia, kelas social dan sebagainya. Final kejuaraan dunia --yang nama resminya adalah FIFA World Cup-- merupakan mata acara yang paling banyak ditonton secara langsung di seluruh dunia. Ini sekadar contoh saja. Belum lagi bagaimana terjadinya pola perubahan perilaku dan budaya akibat “serangan” tontonan sepakbola. Contoh mudahnya, coba tengok betapa kini penggila bola di Indonesia menjadi akrab dengan istilah dari bahasa Italia seperti attacante, rosso-neri, dan sebagainya gara-gara ramainya tayangan Liga Italia di televisi.
Mengapa tayangan sepakbola di televisi mampu membawa penonton sedemikian rupa terlibat di dalamnya? Tentu tak terlepas dari kepopuleran olahraga itu sendiri. Namun sebagai sebuah tontonan, ada hal yang menarik melihat bagaimana pengemasan olahraga ini menjadi sebuah komoditi tersendiri. Dan proses seperti apa yang sebenarnya dialami oleh penonton televisi dalam menonton sepakbola.
Para penggemar olahraga sepakbola percaya sekali bahwa tak ada yang mampu mengalahkan sensasi menonton pertandingan sepakbola secara langsung di stadion. Menonton sepakbola di stadion adalah sebuah ritual yang tak tergantikan, sekalipun dengan menonton siaran langsung sepakbola tersebut di televisi. Sebagai contoh saja, lembaga penyiaran publik di Denmark, DR, pernah mengadakan sebuah survei kecil-kecilan terhadap penonton sepakbola. Mereka diminta membandingkan sebuah rekaman tayangan sepakbola. Kemudian mereka diminta menjawab rangakaian pertanyaan. Isi pertanyaan itu berupa ukuran-ukuran untuk membandingkan seberapa dekat sensasi yang didapat dari menonton sepakbola di tayangan tersebut dengan yang mereka tonton secara langsung di stadion. Ternyata hasilnya para penonton ini menjawab bahwa menonton di televisi jauh sekali perbandingan sensasinya dengan menonton langsung. Yang mengejutkan ternyata adalah bahwa dari riset ini diketahui bahwa mendengarkan siaran sepakbola di radio lebih dekat sensasinya ketimbang menontonnya di televisi. Entah mengapa. Mungkin karena radio lebih memungkinkan bangkitnya imajinasi yang tak terbatas yang membuat sensasi lebih terpacu.
Namun bukan perbandingan radio dan televisi yang penting di sini. Yang penting justru adalah usaha televisi untuk bisa menggantikan fungsi menonton sepakbola langsung di stadion. Di manakah letaknya usaha televisi menghadirkan sebuah tontonan yang luar biasa bagi penonton?
Sebuah pertandingan sepakbola adalah sebuah spectacle-ship, sebuah tontonan langsung yang bersifat dua dimensi. Ia bagaikan sebuah panggung, dimana daya lihat penonton terbatasi oleh adanya dinding virtual, dinding yang tak terlihat, yaitu tempat mereka semua duduk. Di dinding virtual inilah para penonton menikmati sebuah sajian yang berlangsung di depannya. Pertunjukan tersebut bersifat dua dimensi karena hanya memungkinkan pergerakan dua dimensi, ke kanan dan ke kiri. Pemain yang berada di sisi kiri lapangan, ketika maju, bagi penonton mereka bergerak ke kanan. Sedangkan pemain di sisi kanan ketika bergerak ke depan, mereka ke kiri penonton yang sama. Sedangkan bagi penonton di sebrangnya, pergerakan tersebut tinggal diubah. Pemain di kiri, bergerak ke kanan ketika maju dan pemain kanan bergerak ke kiri ketika mereka maju. Tetap gerakan ke samping memang, dan gerakan ke samping ini sedikit banyak bersifat tiga dimensi. Namun keberadaan dinding virtual ini menyebabkan penonton dan pemain memiliki batas yang jelas. Pergerakan pemain tak akan pernah bisa menembus dinding keempat ini. Mereka tetap berada di “panggung” yang terpisah dari lingkungan penonton.
Nah, sifat dua dimensi dari pertandingan sepakbola di stadion diimbangi dengan adanya manipulasi lingkungan penonton. Penonton tak akan pernah menonton sepakbola sendirian. Dengan adanya ribuan atau bahkan puluhan ribu penonton, ada semacam pengendalian lingkungan yang menjadi pendahulu dari kegiatan menonton sepakbola. Misalnya penggunaan atribut-atribut sepakbola adalah semacam kegiatan memasuki ritual, yang mirip dengan kesiapan seorang penonton film sebelum memasuki bioskop. Dengan adanya kesiapan akan lingkungan pertunjukan, para penonton sepakbola, sebagaimana penonton bioskop bersiap memasuki ruangan bioskop yang gelap. Situasi psikologis ini sama.
Kemudian manipulasi lingkungan. Pada penonton bioskop ia berada di dalam ruang yang gelap dan tata suara yang baik. Dengan demikian konsentrasi bisa berlangsung lebih intens dan kegiatan menonton menjadi sebuah kegiatan primer yang nyaris tak terselingi kegiatan lain. Semantara dalam pertandingan sepakbola, keberadaan ribuan atau puluhan ribu penonton lain adalah manipulasi lingkungan dalam bentuk kolektivitas. Seorang penonton bisa menghilang dalam kolektivitas yang mengambil bentuk dukungan terhadap salah satu tim yang sedang bermain. Kolektivitas ini bahkan bisa mengambil bentuk kebersamaan yang absurd, misalnya dalam teriakan yel-yel dan gerakan semacam Mexican Wave. Para penonton yang sebenarnya relatif tak terorganisir dan tak saling mengenal, bisa seakan menjadi sebuah kelompok yang tertata dengan baik, seiring dengan perkembangan permainan di lapangan dan bentuk-bentuk pemberian dukungan maupun kekecewaan. Penonton bisa berteriak bersama-sama meneriaki ‘wasit goblok’ misalnya ketika mereka tak puas terhadap kepemimpinan wasit -- seperti para penonton di Indonesia. Atau bisa juga mereka sama-sama bersorak dan bertepuk tangan untuk sebuah penyelamatan gemilang yang dilakukan oleh penjaga gawang terhadap sebuah tembakan yang sangat baik.
Kolektivitas ini tak akan tergantikan dan menjadikan menonton sepakbola memiliki sensasi luar biasa. Penonton sepakbola di stadion akan berada dalam kondisi semi trance dalam mengikuti perkembangan permainan. Bahkan bisa saja dua orang pemain yang tak saling mengenal bisa berpelukan ketika kesebelasan yang sama-sama mereka bela berhasil memasukkan bola ke gawang lawan mereka. Mereka menjadi satu kesatuan yang larut oleh permainan ini. Inilah prinsip spectacle-ship.
Kemudian bagaimana kelebihan pertandingan sepakbola ini dipindahkan ke televisi? Dan bagaimana hal ini dapat mendukung industri sepakbola? Sedikitnya ada beberapa hal yang membedakan menonton sepakbola di stadion dengan menonton sepakbola di televisi. Pada dasarnya sebuah pertandingan sepakbola di televisi bersifat tiga dimensi, berubah dari karakternya di stadion yang bersifat dua dimensi. Dari sini, muncullah beberapa hal penting seperti narasi, karakterisasi dan plot serta extended-time.
Tiga dimensi
Layar televisi adalah bidang datar, sementara stadion adalah sebuah ruangan; bagaimana bisa sebuah bidang datar ini malahan bersifat tiga dimensi sementara ruangan malah dua dimensi? Sifat tiga dimensi layar televisi adalah pada kemampuannya menangkap gambar tidak hanya kanan-kiri melainkan juga ke samping. Siaran sepakbola di televisi menempatkan kamera sangat banyak sehingga mampu menangkap gambar dari berbagai sudut. Pada pertandingan-pertandingan liga sepakbola di negara-negara Eropa, stasiun televisi menempatkan sembilan hingga empatbelas kamera untuk meng-cover berbagai gerakan pemain. Coverage gerakan ini tidak hanya coverage dari sudut pandang mata penonton yang berada di stadion, tetapi juga dari jarak-jarak yang lebih dekat. Dengan demikian, penonton bisa mengikuti pergerakan-pergerakan secara lebih jelas, perubahan-perubahan posisi dapat diamati dengan nyaris tak berjarak, bahkan ekspresi pemain-pemain bisa ditampilkan dengan kejelasan luar biasa seakan penonton berhadapan langsung dengan pemain-pemain tersebut.
Dengan adanya berbagai kamera dalam sebuah liputan sepakbola ini, maka biasanya berlaku prinsip-prinsip dalam sebuah tayangan yang memiliki narasi. Gambar-gambar di kamera itu dibagi dalam main-shot atau master-shot atau gambar utama yang menjadi batang tubuh cerita tersebut. Kemudian beberapa kamera lain yang memuat gambar-gambar dari jarak lebih dekat dan memberi gambaran lebih detil, akan menjadi cover-shot yang menutupi lubang-lubang dalam main-shot ketika peristiwa yang terjadi di lapangan terlalu menegangkan untuk dilihat dari jarak jauh. Prinsip ini adalah prinsip storytelling atau prinsip penceritaan yang biasanya digunakan oleh para sutradara dalam menyusun cerita mereka di layar. Dengan demikian, sesungguhnya telah terbentuk narasi dalam format paling sederhana di layar ketika sebuah pertandingan sepakbola sedang berlangsung. Dari narasi ini, apa saja implikasinya terhadap pentonton?
Plot
Pertandingan sepakbola di televisi kemudian memiliki semacam plot dengan adanya kemampuan televisi menghadirkan narasi sederhana itu. Tentu jangan Anda bayangkan plot sebagaimana Alfred Hitchcock membuat plot untuk North By Northwest atau Psycho. Ini adalah plot sederhana yang mungkin terbagi menjadi adegan demi adegan yang juga sederhana. Penguasaan bola oleh satu kesebelasan agak mirip dengan pembuka adegan. Kemudian perkembangan adegan berjalan sangat natural. Dapat dikatakan adegan tersebut berakhir dengan matinya bola tersebut. Bola menjadi mati apabila keluar lapangan atau terjadi pelanggaran dan wasit meniup peluit menyatakan bahwa bola harus ditendang oleh pihak pemain yang dilanggar. Atau bisa juga adegan tersebut berakhir dengan terjadinya gol. Apabila pelanggaran yang terjadi, maka tendangan bebas yang diberikan oleh wasit adalah kelanjutan dari adegan tersebut.
Karakter
Selanjutnya dalam pertandingan sepakbola yang disiarkan oleh televisi, muncul karakterisasi. Para pemain berubah menjadi memiliki wajah. Bukan berarti para pemain selama ini tak ada wajahnya, tetapi para pemain dapat dilihat dari jarak dekat. Ekspresi mereka tampak dengan jelas dan nyata. Penonton dapat melihat bagaimana para pemain ini berekspresi terhadap jalannya pertandingan. Ini bagaikan para aktor/aktris film yang sedang berakting di depan kamera. Tentu saja mereka tidak berakting, atau bermain jadi diri mereka sendiri. Namun dari sini kita bisa menyaksikan dengan baik bagaimana misalnya Roy Keane bereaksi terhadap permainan. Atau bagaimana sikap yang ditunjukkan oleh David Beckham ketika ia habis dilanggar oleh pemain lawan. Atau dapat juga dengan jelas terlihat sikap tenang Zidane menghadapi kesempatan tendangan penalty yang diberikannya.
Dengan ini semua, pemain-pemain bola ini bukan titik-titik atau garis-garis kecil di lapangan dengan nomer punggung yang kelihatan samar-samar. Mereka menjadi pemain dengan ketrampilan dan wajah yang utuh, yang bisa disaksikan dengan jelas. Mereka adalah tokoh-tokoh yang hidup yang bisa dilihat dan diikuti segala macam luapan emosi mereka dalam permainan. Dengan demikian pertandingan sepakbola menjadi sesuatu yang penuh emosi. Luapan-luapan emosi ini tidak hanya tertinggal di lapangan, melainkan juga dapat disaksikan langsung oleh penonton pertandingan tersebut yang jaraknya mungkin ribuan kilometer dari stadion tempat pertandingan itu berlangsung. Misalnya, ketika Wayne Rooney mencetak gol ke gawang Swiss dalam pertandingan penyisihan Euro 2004, penonton dapat melihat bagaimana luapan emosi Rooney ketika ia melonjak-lonjak sambil mencabut tiang sudut dan menginjak mikrofon teve.
Extended time
Extended time yang saya maksud bukan perpanjangan waktu. Extended time ini adalah waktu yang memanjang. Maksudnya, dalam kejadian nyata, waktu tersebut misalnya berlangsung hanya satu detik, tetapi dalam film, waktu satu detik itu digambarkan lebih dari satu detik dengan menggunakan teknik editing gambar yang berpindah-pindah. Saya kasih contoh, misalnya dalam adegan bom waktu yang akan meledak. Di layar digambarkan bahwa waktu hanya tinggal satu detik, misalnya terlihat angka jam digital bom tersebut menunjukkan 00:00:01, dari hitungan mundur. Adegan berikutnya tidak langsung berupa ledakan bom tersebut, melainkan adegan orang yang sedang menyingkir dari lokasi bom itu. Kemudian ditambah lagi dengan adegan di luar gedung, dimana orang-orang mulai menyingkir. Barulah adegan selanjutnya adalah ledakan yang diambil dari luar gedung dengan gambar api ledakan ditambah orang-orang yang terpental. Biasanya ini terjadi dalam gerakan lambat (slow motion).
Dari cerita saya ini bisa dilihat bahwa waktu yang dalam kehidupan nyata berlangsung satu detik, ternyata bisa lebih panjang dalam film. Kegunaannya tentu agar terjadi efek dramatis yang lebih hebat daripada kenyataan. Hal ini selalu ada dalam film dan biasanya digunakan dalam film-film ber-genre film laga (atau sebut saja action). Apakah dalam pertandingan sepakbola di televisi juga terjadi extended time semacam itu? Bukankah tidak ada slow motion dalam sepakbola kecuali untuk tayang ulang? Memang sebenarnya tidak ada, sehingga extended time ini harus diletakkan dalam tanda kutip menjadi “extended time”.
Meskipun dalam tayangan pertandingan sepakbola, tidak ada perbedaan dalam waktu nyata dan waktu tayang, tetapi ada prinsip serupa yang digunakan oleh sebuah tayangan sepakbola. Saya ambil contoh tendangan penalty. Perhatikan bagaimana tayangan sepabola pada saat akan terjadi tentangan penalty. Biasanya gambar di layar teve kita berpindah-pindah. Pertama gambar dari jauh pemain meletakkan bola di titik putih, sementara penjaga gawang bersiap. Kemudian close-up ke wajah pemain yang akan menendang, pindah close-up ke bola yang akan ditendang, pindah close-up ke penjaga gawang yang sedang menantikan momen dahsyat itu. Kemudian gambar dari jauh lagi ketika si pemain mengambil ancang-ancang, dan kemudian menembak. Misalkan terjadi gol, maka si penendang akan bersorak, disorot dari jarak dekat oleh kamera. Mungkin si penendang itu mengepalkan tinju sambil berteriak sementara rekan-rekan satu timnya mengerubunginya, atau bahkan melompat ke arahnya. Sebentar saja mereka tampil di layar, karena layar akan segera diisi dengan gambar penjaga gawang yang sedang meratapi gawangnya yang berhasil ditembus. Lantas diputar ulanglah adegan gol tadi dari berbagai sudut.
Nah, sekalipun waktu nyata dan waktu tayang dalam adegan tendangan penalti itu tidak ada perbedaan, tetapi perhatikan bahwa struktur ‘penceritaan’ dalam tendangan penalti ini nyaris serupa dengan struktur ledakan bom pada film action yang saya ceritakan di atas. Terjadi perpindahan shot demi shot guna menciptakan efek dramatis yang lebih tinggi ketimbang kita hanya menyaksikan dari satu sudut pandang saja. Dengan demikian, prinsip ‘extended time’ ini digunakan sebaik-baiknya oleh para produser tayangan langsung sepakbola di televisi.
Dramatisasi
Dramatisasi, inilah kunci dari pertandingan sepakbola di televisi. Untuk mengimbangi situasi emosional dan manipulasi lingkungan sebuah pertandingan di stadion, para pengelola siaran langsung sepakbola televisi mengimbanginya dengan dramatisasi. Dengan dramatisasi ini, terjadilah manipulasi mental yang mungkin berimbang dengan manipulasi lingkungan dalam menonton langsung pertandingan sepakbola di stadion. Tentu hal ini dimungkinkan dengan dua prasyarat : adanya teknologi yang mencukupi, yaitu dengan penempatan kamera yang cukup banyak untuk meng-cover berbagai sudut lapangan ; dan adanya ketrampilan yang memadai para awak siaran langsung sepakbola di televisi untuk mendapatkan gambar dan melakukan ‘editing’ yang memadai di layar kaca kita sehingga efek dramatis itu bisa tercipta. Hanya dengan dua prasyarat inilah sebuah pertandingan sepakbola di televisi bisa sangat menarik. 

Jenis-jenis wacana

Jenis-Jenis Wacana Bahasa Indonesia

Jenis-Jenis Wacana Bahasa Indonesia 
Berdasarkan bentuk atau jenisnya, wacana dibedakan menjadi empat.  Wacana narasi, deskripsi, eksposisi, argumentatif, dan persuasi. Berikut penjelasanya:
Wacana Narasi 
Narasi adalah cerita yang didasarkan pada urut-urutan suatu kejadian atau peristiwa. Narasi dapat berbentuk narasi ekspositoris dan narasi imajinatif. Unsur-unsur penting dalam  sebuah narasi adalah kejadian, tokoh, konfik, alur/plot, serta latar yang terdiri atas latar waktu, tempat, dan suasana.
Wacana Deskripsi 
Deskripsi adalah karangan yang menggambarkan/suatu objek berdasarkan hasil pengamatan, perasaan, dan pengalaman penulisnya. Untuk mencapai kesan yang sempurna bagi pembaca, penulis merinci objek dengan kesan, fakta, dan citraan. Dilihat dari sifat objeknya, deskripsi dibedakan atas 2 macam, yaitu deskripsi Imajinatif/Impresionis dan deskripsi faktual/ekspositoris.
Wacana Eksposisi
Karangan eksposisi adalah karangan yang memaparkan atau menjelaskan secara terperinci (memaparkan) sesuatu dengan tujuan memberikan informasi dan memperluas pengetahuan kepada pembacanya. Karangan eksposisi biasanya digunakan pada karya-karya ilmiah seperti artikel ilmiah, makalah-makalah untuk seminar, simposium, atau penataran.Tahapan menulis karangan eksposisi, yaitu menentukan objek pengamatan, menentukan tujuan dan pola penyajian eksposisi, mengumpulkan data atau bahan, menyusun kerangka karangan, dan mengembangkan kerangka menjadi karangan.Pengembangan kerangka karangan berbentuk eksposisi dapat berpola penyajian urutan topik yang ada dan urutan klimaks dan antiklimaks.
Wacana Argumentasi
Karangan  argumentasi ialah karangan yang berisi pendapat, sikap,  atau penilaian terhadap suatu hal yang disertai dengan alasan, bukti-bukti, dan pernyataan-pernyataan yang logis.Tujuan karangan argumentasi adalah berusaha meyakinkan pembaca akan kebenaran pendapat pengarang.Tahapan menulis karangan argumentasi, yaitu menentukan tema atau topik permasalahan, merumuskan tujuan penulisan, mengumpulkan data atau bahan berupa: bukti-bukti, fakta, atau pernyataan yang mendukung, menyusun kerangka karangan, dan mengembangkan kerangka menjadi karangan.Pengembangan kerangka karangan argumentasi dapat berpola sebab-akibat, akibat-sebab, atau pola pemecahan masalah.

A. Pengertian Wacana

Wacana berasal dari bahasa Inggris discourse, yang artinya antara lain ”Kemampuan untuk maju menurut urutan-urutan yang teratur dan semestinya.” Pengertian lain, yaitu ”Komunikasi buah pikiran, baik lisan maupun tulisan, yang resmi dan teratur.” Jadi, wacana dapat diartikan adalah sebuah tulisan yang teratur menurut urut-urutan yang semestinya atau logis.

Dalam wacan,a setiap unsurnya harus memiliki kesatuan dan kepaduan. Setiap wacana memiliki tema sebab tema merupakan hal yang diceritakan atau diuraikan sepanjang isi wacana. Tema menjadi acuan atau ruang lingkup agar isi wacana teratur, terarah dan tidak menyimpang ke mana-mana. Sebelum menulis wacana, seseorang harus terlebih dahulu menentukan tema, setelah itu baru tujuan. Tujuan ini berkaitan dengan bentuk atau model isi wacana. Tema wacana akan diungkapkan dalam corak atau jenis tulisan seperti apa itu bergantung pada tujuan dan keinginan si penulis. Setelah menetapkan tujuan, penulis akan membuat kerangka karangan yang terdiri atas topik-topik yang merupakan penjabaran dari tema. Topik-topik itu disusun secara sistematis. Hal itu dibuat sebagai pedoman agar karangan dapat terarah dengan memperlihatkan pembagian unsur-unsur karangan yang berkaitan dengan tema. Dengan itu, penulis dapat mengadakan berbagai perubahan susunan menuju ke pola yang sempurna. Membuat kerangka karangan sangat dianjurkan sebelum penulisan, terutama bagi pengarang pemula. Kerangka karangan bermanfaat sebagai berikut:

1. Pedoman agar penulisan dapat teratur dan terarah.

2. Penggambaran pola susunan dan kaitan antara ide-ide pokok/topik.

3. Membantu pengarang melihat adanya pokok bahasan yang menyimpang dari topik dan adanya ide pokok yang sama.

4. Menjadi gambaran secara umum struktur ide karangan sehingga membantu pengumpulan bahan-bahan pustaka yang diperlukan.

Agar penyusunan kerangka karangan dapat efektif menjadi acuan pembuatan karangan, langkah yang mesti ditempuh oleh pengarang untuk menyusun kerangka karangan adalah seperti berikut.

(1) Menentukan tema/topik karangan

(2) Menjabarkan tema ke dalam topik-topik/subtema

(3) Mengembangkan topik-topik menjadi subtopik

(4) Menginvestaris sub-sub topik

(5) Menyeleksi topik dan sub-subtopik yang cocok

(6) Menentukan pola pengembangan karangan

Kerangka karangan dapat ditulis dalam dua bentuk, berikut.

1. Kerangka kalimat, ialah kerangka karangan yang disusun dalam bentuk

kalimat-kalimat lengkap yang menjabarkan ide-ide pokok karangan.

2. Kerangka topik, ialah kerangka karangan yang dituangkan dalam bentuk frasa dan klausa sehingga tampak lebih praktis.

Penyusunan kerangka karangan dapat berbentuk kalimat dan frasa atau klausa sekaligus, meskipun yang lebih banyak digunakan adalah kerangka topik. Berikut contoh kedua bentuk penyusunan kerangka karangan tersebut.

Contoh kerangka kalimat:

Membuka usaha warnet di tengah perkembangan teknologi informasi.

1. Masuknya ajaran komputer di sekolah-sekolah menambah pengetahuan tentang teknologi informasi.

2. Perkembangan sarana komputer menjadi sarana jaringan informasi melalui internet.

3. Penggunaan internet menjadi kebutuhan remaja dan anak sekolah.

4. Memanfaatkan minat remaja dan anak sekolah dengan membuka warnet.

Contoh kerangka topik

Antisipasi lonjakan arus mudik lebaran :

1. Jumlah Pemudik Lebaran

a. perkiraan lonjakan jumlah pemudik

b. sarana angkutan yang dipersiapkan

c. sarana angkutan yang diandalkan

2. Pengaturan jalur Jakarta-Surabaya

a. jalur utara

b. jalur selatan

c. kemacetan lalu lintas dan usaha pencegahannya

3. Petunjuk pemanfaatan jalur

a. dari DLLAJR

b. dari instansi terkait

B. Jenis-Jenis Wacana

Berdasarkan bentuk atau jenisnya, wacana dibedakan menjadi wacana narasi, deskripsi, eksposisi, argumentatif, dan persuasi.

1. Narasi

Narasi adalah cerita yang didasarkan pada urut-urutan suatu kejadian atau peristiwa. Narasi dapat berisi fakta, misalnya biografi (riwayat seseorang), otobiografi/riwayat hidup seseorang yang ditulisnya sendiri, atau kisah pengalaman. Narasi seperti ini disebut dengan narasi ekspositoris. Narasi bisa juga berisi cerita khayal/fiksi atau rekaan seperti yang biasanya

terdapat pada cerita novel atau cerpen. Narasi ini disebut dengan narasi imajinatif. Unsur-unsur penting dalam sebuah narasi adalah:

(1) kejadian,

(2) tokoh,

(3) konflik,

(4) alur/plot.

(5) latar yang terdiri atas latar waktu, tempat, dan suasana.

Narasi diuraikan dalam bentuk penceritaan yang ditandai oleh adanya uraian secara kronologis (urutan waktu). Penggunaan kata hubung yang menyatakan waktu atau urutan, seperti lalu, selanjutnya, keesokan harinya,atau setahun kemudian kerap dipergunakan.

Tahapan menulis narasi, yaitu sebagai berikut.

(1) menentukan tema cerita

(2) menentukan tujuan

(3) mendaftarkan topik atau gagasan pokok

(4) menyusun gagasan pokok menjadi kerangka karangan secara kronologis atau urutan waktu.

(5) mengembangkan kerangka menjadi karangan. Kerangka karangan yang bersifat naratif dapat dikembangkan dengan pola urutan waktu. Penyajian berdasarkan urutan waktu adalah urutan yang didasarkan pada tahapan-tahapan peristiwa atau kejadian. Pola urutan waktu ini sering digunakan pada cerpen, novel, roman, kisah perjalanan, cerita sejarah, dan sebagainya.

Contoh:

Kunjungan ke Museum Fatahillah

1. persiapan keberangkatan

2. perjalanan menuju stasiun Kota

3. tiba di tempat tujuan

4. mengamati peninggalan zaman penjajahan Belanda

5. berkumpul kembali di depan ”Meriam Jagur”

6. persiapan pulang

Contoh narasi ekspositoris:

Minta Tolong Malah Dikira Hantu Pocong

Kejadian yang menggelikan sekaligus menegangkan ini terjadi pada pertengahan bulan Juli 1993, ketika saya baru masuk bekerja di sebuah klinik yang terletak di daerah Lemabang, dekat dengan PT Pupuk Sriwijaya (Pusri). Rumah saya berada di daerah Bukit Besar sehingga membutuhkan waktu lebih kurang 45 menit untuk pergi dari rumah ataupun pulang dari

dinas. Saat itu, rumah saya belum dilewati oleh bus kota jurusan Bukit Besar, karena rute bus kota pada waktu itu hanya sampai di dekat wilayah Kembang Manis. Jadi, terpaksa saya turun di simpang empat lampu merah Jl. Kapten Arivai, cukup jauh dari rumah untuk berjalan pulang. Malam itu, jalanan sangat sepi dan gelap karena wilayah yang saya lewati adalah TPU (Tempat Pemakaman Umum) dan wilayahnya juga masih banyak hutan serta lampu jalan belum dipasang. Akibatnya, saya sangat takut berjalan pulang ke rumah sendirian. Apalagi kawasan yang saya lewati merupakan daerah rawan dan angker. Orang-orang yang lewat sering diganggu kuntilanak, pocong, serta suara wanita menangis. Tetapi, kekhawatiran saya agaknya terobati karena dari kejauhan saya melihat tiga orang lelaki yang tampaknya juga baru pulang dari kerja dan jalannya searah denganku. Tanpa pikir panjang langsung saja saya berlari mendekati dan memanggil mereka, ”Mas ..., Mas ... tunggu, Mas!” Tapi bukannya mendekat, mereka malah berlari dan berteriak ketakutan, ”Tolooong ... ada pocong ..., ada pocong ...!” Karena saya orang yang agak telmi (telat mikir), setelah mendengar itu saya sendiri malah tambah ketakutan. Sebab, saya juga sangat takut dengan yang namanya setan atau semacamnya.

Tetapi, makin saya mendekat, tiga lelaki itu tambah kencang sehingga tidak terkejar lagi oleh saya. Bahkan satu orang dari mereka nekat memanjat pagar rumah orang lain untuk menyelamatkan diri. Setelah melihat baju dinas berwarna putih yang saya kenakan, saya baru sadar ternyata yang mereka kira pocong adalah saya. Dalam hati saya berkata, ”Sialan, kirain ada pocong beneran. Ternyata yang disangka pocong itu aku. Jangankan mendapat kawan, mendekat saja orang takut kepada saya.” Setelah saya sampai di rumah dan menceritakan semuanya kepada

anggota keluarga, spontan mereka tertawa terbahak-bahak. Bahkan seorang keponakan saya memanggil saya dengan sebutan ’Tante Pocong’. Sejak kejadian itu, tiap kebagian jadwal dinas siang lagi, saat pulang malam saya tidak pernah memakai baju putih lagi.

Contoh narasi imajinatif :

NAMAKU EDELWEISS

Namaku Edelwiss alias Anaphalis javanica. Biasanya aku tumbuh di dataran tinggi atau puncak-puncak gunung. Oleh kalangan Botani, aku sering disebut tanaman sejenis perdu, dan termasuk anggota family Compositae atau disebut juga Asteraceae (sambung-sambungan). Bungaku kecil sebesar bunga rumput. Orang lebih mengenalku dengan warna putih daripada warna lainnya. Hidupku bergerombolan di ujung dahan dengan harum yang khas. Tinggi batangku dapat mencapai lima meter dengan daun-daun runcing dan lurus. Bungaku istimewa, tak pernah layu, mekarku abadi sehingga dijuluki ”bunga abadi”. Sungguh julukan inilah yang menjadi ’beban’ bagiku karena banyak orang menyalahgunakan ’arti’ keabadianku selama ini! Keabadianku mereka samakan dengan ’cinta abadi’, cinta sepasang manusia yang tidak memiliki ikatan resmi. Ah ... apalah arti protesku? Toh, siapa yang perduli dengan rintihanku.

Aku berada di kamar Rieska. Tersusun rapi di atas lemari belajarnya.Di sampingku ada  

Tempatnya sengaja disimpan Rieska. Yap! Untuk mengenang siapa yang memberikannya! Aku memang lebih beruntung dari bunga mawar yang menjadi pendatang baru di kamar ini. Wajahnya pucat karena air di dalam vasnya tak pernah diganti Rieska. Sama halnya dengan nasib suplir yang telah mengering menjadi pembatas buku, lengkap dengan spora yang masih menempel di tubuhnya, dan anggrek yang merana karena sebagian kelopak bunganya telah mengering. Ya ... di antara bunga-bunga milik Rieska, ternyata aku memang diperlakukan ’istimewa’ oleh majikanku, Rieska! Aku ditaruh di dalam kotak berwarna biru muda, berlapiskan plastik transparan. Aku sangat senang dengan perlakuan baik Rieska. Tapi, aku sangat resah dengan label hitam yang bertulisakan ”Cinta Abadi” yang melekat manis di atas plastik

kotak ini. ”Kamu beruntung, ya, Weis tempatmu terempuk!” komentar mawar

suatu hari saat Rieska berngkat kuliah ”Iya ... Weis, kamu tidak perlu ganti-ganti air seperti aku!” ujar anggrek. ”Ah, kalian bisa saja,” ujarku pelan. ”Tapi, benarkan memang kamu anak emas! Apa karena kamu pemberian Ari pacar Rieska anak gunung itu?! Kali ini suara supir dari

balik buku angkat bicara. Ya, benar aku memang anak emas Reiska. Ia mangambilku ketika dia

mendaki gunung gunung Ceremai, Jawa barat. Aku diberikan kepada Reiska tepat pada ulang tahun ke-22, enam bulan lalu.” ”Ah ... itu kan pikiran kalian saja kalau aku bahagia ada di sini,

sebenarnya aku nggak terlalu bahagia kok tinggal di sini!” ujarku. ”Kok bisa? Mengapa?” tanya mawar keheranan.

”Aku ingin sekali Reiska menyadari keberadaan kita. Reiska seharusnya berpikir ada apa di balik kekuasaan Allah yang telah menciptakan kita. Mereka seharusnya menjaga kita dengan baik. Bukankah Allah menciptakan mereka untuk menjadi Khalifah di muka bumi ini? Manusia seharusnya menyayangi dan merawat kita. Mereka seharusnya berpikir andai tidak ada mawar, anggrek, suplir, atau bunga lainnya, bagaimana? Dunia pasti suram tanpa penyejuk mata. Beda kalau ada kita, mereka akan merasa senang dan tenteram bila memandang si mawar yang sedang mekar, suplir yang segar atau anggrek yang ..... dan seharusnya manusia yang melihat ’keabadianku’ sebagai contoh bagaimana mengabadikan hatinya sebagai rasa syukur ke

hadirat Illahi,” suaraku pelan, mataku mulai berkaca-kaca menahan air mata yang hampir tertumpah. ”Kamu benar, Weis. seharusnya manusia belajar dari fenomena alam seperti kita. Lihat bungaku, berwarna merah menawan, wangi yang merebak. Allah sengaja menciptakan duri-duri kecil di batangku untuk menjaga kehormatanku dari serangan makhluk yang jahil agar tidak mudah dipetik begitu saja. Dan kamu juga hidup di tepi jurang sehingga diperlukan perjuangan bagi yang ingin memetikmu. Seharusnya manusia menyadari hal itu, mencontohkan kita! Indah tapi tak mudah diraih. ”Ah sudahlah ..... sekarang memang zaman edan, yang pria berjas rapi menutup seluruh aurat, eh ..... wanitanya berpakaian seksi minim bahan. Apa itu namanya dunia nggak terbalik ?” sahut suplir yang dulunya tinggal di teras depan rumah Bayu pacar Reiska yang ketiga.

”Arif ... ada yang ingin kukatakan,” terdengar suara Reiska di ruang tamu. Malam itu hanya mereka berdua yang ada di rumah, mama dan papa serta kedua kakaknya, Rina dan Shanti pergi ke pesta pernikahan relasi papanya. ”Ada apa?” tanya Arif, mereka berdua duduk di kursi sofa empuk. ”Aku ..... aku ..... Telat ..... aku .... ha ..... mil, Ari!” ”Hah? Kamu hamil?” tanya Arif kaget, ini di luar dugaannya. ”I ..... ya, kita harus segera menikah, Arif aku takut papa dan mama

akan marah!” ujar Reiska gusar. ”Tidak! Aku tidak mau menikah sekarang! Kamu harus menggugurkan kandunganmu!” ”Arif, aku nggak mau, ini anak kita! Kamu harus bertanggung jawab!” teriak Reiska bercampur tangis. ”Nggak, aku nggak mau, mungkin saja ini anakmu dengan pacar kamu yang lain!”cibir Arif. ”Arif ..... teganya kamu bicara begitu, ini anak kamu, Arif anak kita!”

”Pokoknya tidak! Kamu harus menggugurkan, harus! Titik!”

”Eh ..... kawan-kawan, Reiska kenapa yah?” tanyaku pada mereka.

”Nggak tahu, tidak seperti biasanya yah? Mungkin ..... Reiska rebut dengan Arif, atau berantem sama papa dan mamanya,”tebak anggrek.Tiba-tiba, Reiska berjalan dengan tergesa menuju meja belajarnya, meraih kotak mungil yang disimpannya dengan penuh kasih sayang selama

ini. ”Percuma kamu berikan itu, dulu bunga Edelweis kalau cintamu bukan cinta abadi, tapi cinta murahan! Ngakunya cinta, tapi mengapa kamu tinggalkan aku dalam keadaan ini?” tangis Reiska sambil membuka kotak mungil itu lalu membuang seluruh bunga Edelweis ke dalam tempat

sampah yang berada tepat di samping meja belajar. Bunga lainnya, mawar,

suplir, dan anggrek menjerit histeris ! ”Ja..ngan...!!” teriak mawar, suplier dan anggrek serempak. Tapi terlambat! Edelweis telah dibuang ke dalam tong sampah dan bercampur

dengan sampai lainnya. Namaku Edelwies alias Anaphalis javanica. Biasanya aku tumbuh di dataran tinggi atau puncak-puncak gunung. Kali ini aku berada dalam genggaman seorang pemuda bernama Rahman. Ia mengamatiku dari tadi sambil terus berzikir memuji asma Allah. ”Ya...Rabb yang Maha Kuasa, satu lagi telah Kau-tunjukkan kebesaran- Mu menciptakan bunga Edelweis yang tahan layu dan tak lelah diterpa angin, tanpa memudar dan tanpa kekeringan. Ya...Rabb, seperti inikah semangat Saudara-saudaraku di Palestina dalam menghadapi serangan

Tentara Yahudi demi merebut kembali hak mereka atas masjid Al-Aqsa? Ya ... Allah, kuatkanlah hati-hati kami untuk merebut itu semua,” lirih suara Rahman menyejukkan hatiku. Aku hanya tumbuhan tanpa nyawa, tapi aku merasakan betapa ia seorang pemuda yang berhasil mengenali alamnya dan terus berzikir melihat keesaan Penciptanya. Aku, Edelweis, tersenyum bahagia dalam genggamannya.

2. Deskripsi

Kata deskripsi berasal dari bahasa latin discribere yang berarti gambaran,

perincian, atau pembeberan. Deskripsi adalah karangan yang menggambarkan

suatu objek berdasarkan hasil pengamatan, perasaan dan pengalaman

penulisnya. Tujuannya adalah pembaca memperoleh kesan atau citraan

sesuai dengan pengamatan, perasaan, dan pengalaman penulis sehingga

seolah-olah pembaca yang melihat, merasakan, dan mengalami sendiri

obyek tersebut. Untuk mencapai kesan yang sempurna, penulis deskripsi

merinci objek dengan kesan, fakta, dan citraan.

Dilihat dari sifat objeknya, deskripsi dibedakan atas 2 macam, yaitu

sebagai berikut.

a. Deskripsi Imajinatif/Impresionis ialah deskripsi yang menggambarkan

objek benda sesuai kesan/imajinasi si penulis.

Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 231

Contoh deskripsi Impresionistis dalam sebuah cerita:

Jam dinding kamar menunjukkan pukul sepuluh lewat

sembilan belas menit. Di luar hujan masih saja turun dengan

derasnya. Angin yang menerobos masuk melalui kisi-kisi terasa

dingin menusuk kulit. Piama yang melekat di tubuhku tidak

banyak membantu menahan dingin sehingga agar lebih hangat

kepakai lagi jaket tebal. Agak menolong, memang.

Akan tetapi, kantuk hebat datang. Padahal besok aku harus

bangun lebih pagi. Akhirnya, daripada melamun tidak menentu,

kuputuskan akan melanjutkan membaca. Aku kembali ke meja

belajar, kunyalakan kembali lampu belajar dan mulai membaca

sambil duduk bersandar di kursi.

Tiba-tiba kantuk hebat datang menyerang. Belum lagi selesai

kalimat yang sedang kubaca, buku yang kupegang terlepas dari

tangan.

******

Aku tidak lagi berada di kamarku, tetapi di suatu ruangan

bersama-sama dengan sekelompok orang yang sama sekali belum

pernah kulihat sebelumnya. Bau asap tembakau memenuhi

ruangan itu, tapi tak seorang pun yang kelihatan peduli.

Kami semua duduk di kursi yang diatur membentuk sebuah

lingkaran, mirip dengan ruangan diskusi. Semua tampak duduk

tenang, semua kelihatan sedang menulis, dan tidak seorang pun

yang kelihatan peduli pada orang lain di ruangan itu.

******

Tidak ada yang ganjil terlihat. Malah terasa suasana persis

seperti di ruang kuliah. Di sebelah kananku ada sebuah pintu,

di dekatnya beberapa jendela kaca. Ada dua baris jendela kaca,

masing-masing terdiri atas empat jendela, yang menyebabkan

ruangan ini cukup terang. Di atas ruangan, tergantung di langitlangit,

ada empat pasang lampu neon 40 watt.

Dinding sebelah kiri kosong, tidak ada apa-apa di sana. Warna

hijau muda dinding itu sudah perlu dilebur kembali, di sana-sini

kelihatan coret-coretan tangan-tangan jahil.

(Dikutip dari wacana berjudul Banjir, oleh. Ramadhan Syukur dalam

buku: Menulis secara Populer, karya Ismail Marahimin, 2001)

232 Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI

b. Deskripsi faktual/ekspositoris ialah deskripsi yang menggambarkan

objek berdasarkan urutan logika atau fakta-fakta yang dilihat.

Contoh deskripsi faktual dalam sebuah cerita:

Lantai tiga kamar nomor tiga-nol-lima. Benar, ini dia kamar

yang kucari; tanda pengenalnya tertera di pintu, agak ke atas.

Tepat di depan mataku, masih di pintu itu, ada sebuah kotak

kecil warna merah jambu. Sebuah note book kecil dijepitkan pada

kotak itu, dengan sebuah perintah dalam bahasa Inggris, Write

Your Massage! Pada note book itu kubaca pesan untukku, ”Masuk

saja, Rat, kunci dalam kotak ini. Tunggu aku!”

******

Di sebelah kiri pintu tergantung sebuah penanggalan dan sebuah

cermin yang bertuliskan ”Anda manis, Nona.” Di bawahnya

merapat sebuah meja belajar yang diberi alas kertas berbungabunga

merah jambu, dan dilapisi lagi dengan plastik bening.

Di atas meja ada sebuah tape recorder kecil, sebuah mesin ketik,

jam weker, alat-alat tulis, beberapa helai kertas berserakan dan

buku-buku dalam keadaan terbuka. Pasti semalam dia habis

mengerjakan paper, pikirku.

******

(Sumber: “Kamar Sebuah Asrama,” oleh Ni Made Tuti Marhaeni,

dalam buku Menulis Secara Populer, karya Ismail Marahimin,

2001)

Kita dapat membuat karangan deskripsi secara tidak langsung,

yaitu dengan mengamati informasi dalam bentuk nonverbal

berupa gambar, grafik, diagram, dan lain-lain. Apa saja yang

tergambarkan dalam bentuk visual tersebut dapat menjadi

bahan atau fakta yang akurat untuk dipaparkan dalam karangan

deskripsi karena unsur dasar karangan ini adalah pengamatan

terhadap suatu objek yang dapat dilihat atau dirasakan.

Tahapan menulis karangan deskripsi, yaitu:

(1) menentukan objek pengamatan

(2) menentukan tujuan

(3) mengadakan pengamatan dan mengumpulkan bahan

(4) menyusun kerangka karangan

(5) mengembangkan kerangka menjadi karangan.

Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 233

Pengembangan kerangka karangan bercorak deskriptif dapat berupa

penyajian parsial atau tempat. Penyajian urutan ini digunakan bagi karangan

yang mempunyai pertalian sangat erat dengan ruang atau tempat. Biasanya

bentuk karangannya deskriptif. Pola uraiannya berangkat dari satu titik

lalu bergerak ke tempat lain, umpamanya dari kiri ke kanan, atas ke bawah,

atau depan ke belakang.

Contoh:

Laporan lokasi banjir di DKI Jakarta

1. Banjir di wilayah Jakarta Timur

a. Duren sawit

b. Klender

c. Kampung Melayu

2. Banjir di wilayah Jakarta Pusat

a. Pramuka

b. Salemba

c. Tanah Abang

3. Banjir di wilayah Jakarta Barat

Karangan deskripsi dapat juga dibuat dengan mengamati bentuk

informasi nonverbal seperti grafik, tabel, atau bagan.

Contoh karangan deskripsi dari tabel.

Data Kasus Pelanggaran Izin Bangunan di DKI Jakarta

No. Tahun Kasus Pemutihan Dibongkar Residu

1. 2006 5.112 1.051 749 3.312

2. 2007 4.630 712 1.742 2.888

(Sumber: Republika, Jumat, 25 April 2008)

Dari tabel data kasus pelanggaran izin bangunan di atas, dapat kita lihat

bahwa pada tahun 2006, terdapat 5.112 kasus pelanggaran izin bangunan.

Di antaranya 749 bangunan dibongkar, 3.312 bangunan berstatus residu, dan

1.051 bangunan diarahkan untuk mengurus izin bangunan (pemutihan).

Pada tahun 2007, terdapat 4.630 bangunan yang tidak memiliki izin

mendirikan bangunan. Dari jumlah tersebut, yang diarahkan mengurus

perizinan sebanyak 712 unit, yang berstatus residu 2.888, sedangkan sisanya

sebanyak 1.742 bangunan terpaksa dibongkar.

234 Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI

3. Eksposisi

Kita eksposisi berasal dari bahasa Latin exponere yang berarti:

memamerkan, menjelaskan, atau menguraikan. Karangan eksposisi adalah

karangan yang memaparkan atau menjelaskan secara terperinci

(memaparkan) sesuatu dengan tujuan memberikan informasi dan

memperluas pengetahuan kepada pembacanya. Karangan eksposisi

biasanya digunakan pada karya-karya ilmiah seperti artikel ilmiah, makalahmakalah

untuk seminar, simposium, atau penataran.

Untuk mendukung akurasi pemaparannya, sering pengarang

eksposisi menyertakan bentuk-bentuk nonverbal seperti grafik, diagram,

tabel, atau bagan dalam karangannya. Pemaparan dalam eksposisi dapat

berbentuk uraian proses, tahapan, cara kerja, dan sebagainya dengan pola

pengembangan ilustrasi, definisi, dan klasifikasi.

Berikut contoh-contoh pengembangan karangan eksposisi:

a. Contoh eksposisi dengan pengembangan ilustrasi

Kepemimpinan seorang Bapak dalam rumah tangga bak

nakhoda mengemudikan kapal. Bapak menjadi kepala keluarga

yang bertanggung jawab terhadap istri dan keluarganya. Sama

seperti nakhoda yang mampu memimpin dan melaksanakan tugas

dan tanggung jawabnya. Bila kepemimpinan kepala keluarga

baik, akan baiklah keluarga tersebut, sama halnya dengan kapal

yang dikemudikan nakhoda.

b. Contoh eksposisi dengan pengembangan definisi.

Telepon genggam yang lebih dikenal dengan sebutan ponsel

(telepon seluler) atau HP (hand phone) merupakan alat komunikasi

yang berbentuk kecil serta ringan. Selain mudah digenggam serta

dibawa ke mana-mana, bentuknya yang mungil memudahkan

orang untuk berkomunikasi di mana saja berada. Telepon genggam

adalah produk canggih era komunikasi nirkabel, telepon tanpa

kabel. Dengan variasi bentuk, merek, dan model yang selalu baru,

jenis telepon ini banyak diminati berbagai kalangan masyarakat.

c. Contoh eksposisi dengan pengembangan klasifikasi.

Ada dua jenis tanaman mini. Pertama, tanaman mini

yang bukan asli mini. Bila ditanam di tanah, ia akan tumbuh

besar dan normal seperti biasa. Bila ditempatkan di pot kecil,

pertumbuhannya jadi lambat. Tanaman jenis ini misalnya,

Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 235

tanaman palem udang, pohon rhapis, pohon asem, beringin,

dan jambu kerikil. Jenis kedua tanaman mini asli yang aslinya

memang kecil. Tanaman ini kalau ditanam di tanah tidak dapat

besar seperti ukuran biasa (normal). Jika ditanam di pot kecil, ia

akan makin kecil, mungil, dan cantik. Tanaman ini antara lain

agave, chriptanthus panseviera, dan anthurium chrystallium.

Karangan eksposisi juga dapat ditulis berdasarkan fakta suatu

peristiwa, misalnya, kejadian bencana alam, kecelakaan, atau sejenis liputan

berita. Meskipun bentuk karangannya cenderung narasi, namun kita dapat

membuatnya menjadi bentuk paparan dengan memusatkan uraian pada

tahapan, atau cara kerja, misalnya cara menanggulangi penyebaran virus

flu furung, mengantisipasi wabah DBD dengan 3 M, atau evakuasi korban

banjir.

Contoh karangan eksposisi dari suatu peristiwa.

Dua pekerja yang tertimbun tanah longsor akhirnya ditemukan oleh

petugas kepolisian setelah sejak kemarin mereka menggali gundukan pasir

setinggi sepuluh meter. Dari sejak subuh kemarin hingga pukul 03.00 WIB

penggalian terus dilakukan dengan menggunakan backhoe. Penggalian

yang memakan waktu hampir 20 jam itu berakhir saat dua korban

berhasil ditemukan. Mundari ditemukan dalam keadaan tubuh melingkar.

Sementara Itok ditemukan dalam kondisi mengenaskan.

Tahapan menulis karangan eksposisi, yaitu sebagai berikut.

(1) menentukan objek pengamatan,

(2) menentukan tujuan dan pola penyajian eksposisi,

(3) mengumpulkan data atau bahan,

(4) menyusun kerangka karangan, dan

(5) mengembangkan kerangka menjadi karangan.

Pengembangan kerangka karangan berbentuk eksposisi dapat berpola

penyajian berikut:

1). Urutan topik yang ada

Pola urutan ini berkaitan dengan penyebutan bagian-bagian suatu

benda, hal atau peristiwa tanpa memproritaskan bagian mana

yang terpenting. Semua bagian dianggap bernilai sama.

236 Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI

2). Urutan klimaks dan antiklimaks

Pola penyajian dimulai dari hal yang mudah/yang sederhana

menuju ke hal yang makin penting atau puncak peristiwa dan

sebaliknya untuk anti-klimaks.

4. Argumentasi

Karangan argumentasi ialah karangan yang berisi pendapat, sikap, atau

penilaian terhadap suatu hal yang disertai dengan alasan, bukti-bukti, dan

pernyataan-pernyataan yang logis. Tujuan karangan argumentasi adalah

berusaha meyakinkan pembaca akan kebenaran pendapat pengarang.

Karangan argumentasi dapat juga berisi tanggapan atau sanggahan

terhadap suatu pendapat dengan memaparkan alasan-alasan yang rasional

dan logis.

Tahapan menulis karangan argumentasi, sebagai berikut.

(1) menentukan tema atau topik permasalahan,

(2) merumuskan tujuan penulisan,

(3) mengumpulkan data atau bahan berupa: bukti-bukti, fakta, atau

pernyataan yang mendukung,

(4) menyusun kerangka karangan, dan

(5) mengembangkan kerangka menjadi karangan.

Pengembangan kerangka karangan argumentasi dapat berpola sebabakibat,

akibat-sebab, atau pola pemecahan masalah.

1). Sebab-akibat

Pola urutan ini bermula dari topik/gagasan yang menjadi sebab

berlanjut topik/gagasan yang menjadi akibat.

Contoh:

a. Sebab-sebab kemacetan di DKI Jakarta

a) Jumlah penggunaan kendaraan

b) Ruas jalan yang makin sempit

c) Pembangunan jalur busway

b. Akibat-akibat kemacetan

a) Terlambat sampai di kantor

b) Waktu habis di jalan

Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI 237

2). Akibat-sebab

Pola urutan ini dimulai dari pernyataan yang merupakan akibat

dan dilanjutkan dengan hal-hal yang menjadi sebabnya.

Contoh : Menjaga kelestarian hutan

1. Keadaan hutan kita

2. Fungsi hutan

3. Akibat-akibat kerusakan hutan

3). Urutan Pemecahan Masalah

Pola urutan ini bermula dari aspek-aspek yang menggambarkan

masalah kemudian mengarah pada pemecahan masalah.

Contoh : Bahaya narkoba dan upaya mengatasinya

1. Pengertian narkoba

2. Bahaya kecanduan narkoba

a. pengaruh terhadap kesehatan

b. pengaruh terhadap moral

c. ancaman hukumannya

3. Upaya mengatasi kecanduan narkoba

4. Kesimpulan dan saran

Contoh karangan argumentasi:

Salah Urus Kereta Api

Lagi-lagi kecelakaan kereta api terjadi. Kereta api Citra Jaya terguling

di Cibatu, Jawa Barat, Sabtu lalu. Pada hari yang sama, sepur eksekutif

Argo Lawu juga anjlok di Banyumas, Jawa Tengah. Ini makin menunjukkan

perkeretaapian kita dalam kondisi gawat. Pemerintah mesti segera

membenahinya sebelum korban jatuh lebih banyak akibat kecelakaan.

Musibah kereta api Argo Lawu tak memakan korban. Tapi kecelakaan

kereta Citra Jaya menyebabkan puluhan orang terluka. Daftar kecelakaan

pun bertambah panjang. Dalam kurun waktu empat bulan terakhir sudah

terjadi 10 kali kecelakaan kereta api. Angka ini naik hampir tiga kali lipat

dibanding periode yang sama tahun lalu.

Tidaklah salah pernyataan Menteri Perhubungan Hatta Rajasa kemarin

bahwa anjloknya dua sepur itu seharusnya bisa dideteksi. Tanda-tanda

amblesnya tanah di bawah bantalan rel kereta tentu bisa diamati jauh

238 Bahasa Indonesia SMK/MAK Setara Tingkat Madya Kelas XI

hari. Dengan kata lain, semestinya manajemen PT Kereta Api lebih serius

mengawasi jalur kereta api.

Persoalannya, Pak Menteri Cuma melihat sisi ketidakberesan PT Kereta

Api. Yang terjadi sebenarnya pemerintah juga salah urus perusahaan ini

sehingga terus merugi. Jumlahnya tidak tanggung-tanggung, Rp 1,4 triliun

per tahun. Inilah yang menyebabkan perusahaan milik negara tersebut tak

sanggup memberikan layanan yang baik.

Kerugian besar muncul karena PT Kereta Api diwajibkan memelihara

jaringan rel di Indonesia. Total duit yang dikeluarkan untuk perawatan

reguler per tahun mencapai Rp 2,1 triliun. Sementara itu, anggaran dari

pemerintah hanya Rp 750 miliar.

Di luar perawatan rutin, PT Kereta Api jelas tak mampu lagi

menanggungnya. Padahal sebagian besar bantalan rel itu perlu diganti.

Dari total panjang lintasan rel kereta api 4.676 kilometer, separuh lebih

berusia di atas 50 tahun. Jangan heran jika banyak bantalan rel yang sudah

lapuk. Kondisi ini sangat mudah membuat kereta api anjlok. Faktanya,

sebagian besar kecelakaan kereta api yang terjadi pada 2001-2006 akibat

kurang beresnya rel.

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional tahun lalu menghitung

dibutuhkan Rp 6 triliun untuk menyehatkan kereta api dan jaringan rel.

Dalam keadaan anggaran negara yang sedang tekor, angka itu memang

tampak besar. Tapi, kalau pemerintah bisa menalangi Lapindo Brantas Inc.

Sekitar Rp 7,5 triliun buat membangun infrastruktur di Porong Sidoarjo,

kenapa untuk urusan yang ini tidak?

Pemerintah tak perlu ragu mengucurkan dana untuk pembenahan

perkeretaapian. Jika dikelola dengan benar, kereta api sebetulnya berpotensi

menunjang perekonomian. Dengan pengelolaan di bawah standar pun,

setiap tahun kereta api mampu mengangkut 150 juta penumpang dan 5 juta

ton barang. Kalau ditangani lebih baik, jumlah penumpangnya tentu akan

jauh meningkat. Pendapatan PT Kereta Api pun akan bertambah.

Membiarkan kereta api berlari di atas bantalan rel yang lapuk atau tak

terurus sungguh berbahaya. Jika pemerintah peduli keselamatan warganya,

kondisi perkeretaapian yang amburadul harus segera dibenahi.